为了认真贯彻落实江苏省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》中的“五严”规定，以科学发展观指导学校教育教学改革，推动我市高中素质教育实施，结合我市有效教学年的要求,现制定本培训方案。一、培训目标1、通过培训，使参训校长全面了解江苏省教育厅“五严”规定出台的背景，系统掌握“五严”规定的各项内容，充分认识执行“五严”规定的重要性和必要性。2、通过培训，进一步增强参训校长的法律法规意识，提高执行“五严”规定的自觉性和主动性。3、通过培训，研究探讨如何结合盐城市高级中学的实际，创造性地贯彻执行“五严”规定，重点解决参训校长有效管理促进有效教学的方法途径，保证“五严”规定的落实。二、培训对象盐城市高级中学分管教学的校长。三、培训内容和形式1、培训内容
| 时 间 | 内容 | 主讲人 | 主持人 | ||
| 11.30 | 上午 | 报到 | 戴 俊等 | ||
| 下午 | 开学典礼 | 常有才 | 许友根 | ||
| 教育国际化问题探析 | |||||
| 12.1 | 上午 | 提高认识，贯彻“五严”规定 | 常逢生 | 许友根 | |
| 下午 | 中学生有效学习的心理机制研究 | 戴炳荣 | 王军 | ||
| 12.2 | 上午 | 问题研讨：“五严” 规定对当前高中教学提出哪些新要求，带来哪些新问题？如何解决？ | 第一组第二组第三组 | 陈玉祥 | |
| 下午 | 有效教学中的几个问题 | 顾俊琪 | 丁步洲顾瑾王军 | ||
| 12.3 | 上午 | “五严”规定与学校教学管理 | 王军(南京) | 王军 | |
| 下午 | 教育考察 | 南京市十三中 | 王军 | ||
充分考虑参训高中校长的需求和特点，努力构建以学习者为主体的培训模式，综合应用专家引领、研讨交流、案例分析、自主学习、考察调研等多种培训形式和方法。四、考核与结业培训考核主要综合参训人员的出勤情况、学习态度、学习笔记等多方面表现确定，考核合格者颁发《盐城市高中学校长培训合格证书》。